Máquina de moer gente preta [livro eletrônico]: a responsabilidade da branquitude / Silvia Ramos…[et al.]. – Rio de Janeiro : CESeC, 2022. 10 mb. Outros autores: Dudu Ribeiro, Luciene Santana, Larissa Neves, Ana Letícia Lins, César Barreira, Ricardo Moura, Thiago Brandão, Luiz Eduardo Silva, Dália Celeste, Deila Martins, Edna Jatobá, Elton Guilherme Silva, Lila Xavier,…
Obras completas. CEM – Centro de Estudios Martinianos. La Habana – Cuba. 2001.26 volúmenes, 12500 pág. Aqui
Educación superior y pueblos indígenas en América Latina. Revista NOVAMERICA n.142 abr/jun, p. 44-49, 2014. Aqui
Educación superior y pueblos indígenas en América Latina: contextos y experiencias. 1a ed. – SáenzPeña: Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2015. EDUNTREF. Aqui
Autores: Ivan Akselrud de Seixas e Cássia Janeiro. Edição da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República – SDH/PR e Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais – Flacso Brasil. 2015 Aqui
Coleção Terras de Quilombos
A Coleção Terras de Quilombos reúne um conjunto de narrativas a respeito da formação, do modo de vida e das lutas travadas por comunidades quilombolas brasileiras para se manter em seus territórios tradicionais. Em cada livreto, uma comunidade quilombola é apresentada em sua singularidade.
Ao todo, a Coleção oferece um panorama da diversidade de trajetórias vividas por ex-escravizados para conquistar a sua independência e se estabelecer na terra autonomamente.
Essa Coleção é fruto da parceria entre INCRA, MDA e UFMG para sistematizar e dar publicidade às informações contidas nos Relatórios Técnicos de Identificação e Delimitação (RTID), em muitos casos ignoradas pela historiografia oficial. Esse material, registrado no âmbito dos processos administrativos do INCRA, foi transposto para uma linguagem acessível, com o apoio de diversos colaboradores, destacando-se os autores das etnografias dos RTIDs. Os volumes estão organizados por ano de publicação:
A Universidade em Debate/La universidad en Debate. Revista NOVAMERICA n.142 abr/jun, p. 6-21, 2014. Português e Español. Aqui
Interculturalidade, natureza e educação. Afetos filosóficos/Juliana Merçon. – 1 ed. – Rio de Janeiro – Nefi Edições, 2020. Aqui.
PDF: Mestres do amanhã: fazedores do futuro
BORTOLINI, Alexandre. MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS E AVANÇO REACIONÁRIO: UMA PERSPECTIVA DE GÊNERO. Diversidade E Educação, 9(2), 92–119. (2021) Resumo Este ensaio parte do diálogo com pesquisas que se dedicam ao estudo da socialização militar, do militarismo enquanto cultura e agente político e da expansão da militarização como política educacional para apontar como a transposição em…