ENTRE DEUSES E HUMANOS: Entre-Lugares da Diferença na Trama Curricular. Dissertação. Universidade Federal Do Pará.Educação. 2016. Aqui
Mulheres e violências: interseccionalidades. Brasília, DF: TECHNOPOLITIK, 2017. eBook. Aqui
Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos (ReBEDH), propõe subsídios para efetivação da EDH em contexto da reconstrução da democracia e da cidadania democrática no Brasil. Clique no link e leia o material na íntegra: SUBSÍDIOS PARA ELABORAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO BRASIL
Matos, Doris Cristina Vicente da Silva; Sousa, Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de (org.). Suleando conceitos e linguagens: decolonialidades e epistemologias outras / 1. ed. – Campinas, SP : Pontes Editores, 2022. PDF Aqui
Superando o Racismo na escola. 2ª edição revisada Kabengele Munanga, organizador – Brasília Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005 – 204p. Baixar livro: Aqui.
Menciona que. Deste os anos de 1934, com O Manifesto dos Pioneiros da Educação, que diversos profissionais da educação vêm lutando por uma educação de qualidade para todos. Sabe-se que em vários países, inclusive o Brasil, a política educacional é ditada pelos organismos internacionais, fazendo com que seja necessária uma ampla movimentação por parte da sociedade civil em defesa da PNE e também como resistência a atual política neoliberal que não deixa com que os povos tomem suas próprias decisões e nem opinem sobre o destino que almejam impetrar. Finaliza adicionando a idéia de que o PNE-sociedade Brasileira reivindica uma escola pública, gratuita, democrática e de qualidade para todo o povo brasileiro, mas que para que isto seja uma realidade é preciso a inversão da atual política educacional.
O papel dos educadores nos processos educativos em Direitos Humanos. In: Publicação Curso Intensivo de Educação em Direitos Humanos – Memória e Cidadania 2013, p. 71. Memorial da Resistência de São Paulo. Aqui
Educar em direitos humanos, o desafio da formação dos educadores numa perspectiva interdisciplinar. In: SILVEIRA, Rosa Maria Godoy et al. Educação em direitos humanos: fundamentos teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária, 2007. Aqui
A educação em direitos humanos no Chile: apontamentos e reflexões. In: Sacavino, Susana Beatriz (Org.). Educação em Direitos Humanos: pedagogias desde o Sul. Rio de Janeiro: 7Letras, 2013.