GOMES, Janaina Damasceno

Os Segredos de Virgínia: Estudo de Atitudes Raciais em São Paulo (1945-1955). GOMES, Janaina Damasceno. Departamento de Antropologia Social. USP, São Paulo, 2013. Baixar aqui.

GRANDO, Beleni Saléte (Org.)

Jogos e culturas indígenas: possibilidades para a educação intercultural na escola. Cuiabá: EdUFMT, 2010. 171 p.  Essa obra coletiva nos brinda com lições que extrapolam os limites da academia, trazendo-nos, acima de tudo, lições do abraço. Abraço entre culturas, indígenas ou não, abraço entre razão e sensibilidade, abraço entre o brincar e natureza humana. Os jogos indígenas, fio condutor dos trabalhos aqui apresentados, simbolizam o corpo em movimento.  Livro Completo

Grêmio estudantil: a força (enfraquecida) dos estudantes

A melhor contribuição que o artigo pode trazer para o programa Direitos Humanos, Educação e Cidadania é a identificação das mediações que a escola pode utilizar para promover a interrelação com o universo cultural dos alunos. Os Grêmios Estudantis se constituem em um ambiente privilegiado da ação movida pela própria iniciativa dos alunos. Um maior conhecimento deste ambiente privilegiado de ação dos alunos proporcionará uma melhor análise dos encontros e desencontros do universo cultural configurador dos alunos e os processos de envolvimento democrático.

O autor é professor secundarista e Coordenador da Comissão de Educação em Direitos Humanos da Anistia Internacional

Os anos oitenta foram marcados pelo crescimento da consciência dos Direitos Humanos e a rearticulação dos diversos grupos do movimento popular. Contudo se percebe um desinteresse por parte dos alunos com relação aos Grêmios Estudantis. Segundo o Jélvez, esta é uma trágica herança da ditadura militar: o imobilismo estudantil.