Encontro de Educadores/as em Direitos Humanos
INSCRIÇÕES ATÉ 30 de JUNHO
pelo email escola@novamerica.org.br ou pelo telefone 2542-6244, com Juliana
Conheça os relatos de quem sentiu na pele os horrores do Holocausto
Caminhos da Reportagem – No AR em 22/06/2017 – 22:00
“Quem tem a oportunidade de conversar com um sobrevivente acaba sendo uma testemunha também. Porque eu sou testemunha de ter conhecido um sobrevivente. Então, quem tiver a oportunidade, é bom se apressar porque sobreviventes estão ficando velhinhos e não duram para sempre”.
Caminhos da Reportagem aborda os efeitos do cotidiano de insegurança, em episódio que foi ao AR em 05/05/2017, à 01:00.
O medo da violência que assombra os moradores das grandes cidades tem afetado, cada vez mais cedo, crianças e jovens. A sensação é de que não há mais lugar seguro. Até as escolas, refúgios de proteção mesmo em áreas consideradas de conflito, têm sido palco de crimes e tragédias.
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL – Blog do Freitas
Publicado em 14/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas
Os produtores de material didático ensaiaram uma primeira reação às exigências do MEC para articular estes materiais à Base Nacional Comum Curricular, nesta fase de transição para a nova BNCC. Esta base tem 60% de conteúdo obrigatório, portanto, os livros ou outros materiais que quiserem contar com verbas do governo deverão se enquadrar. Neste sentido, minuta de um edital já está disponível: Edital de convocação para o processo de inscrição e avaliação de obras didáticas para o programa nacional do livro didático PNLD 2019.
Cento e vinte e nove anos depois da abolição da escravidão, e a despeito do mito da democracia racial, o preconceito de raça continua bastante disseminado na sociedade brasileira – tão disseminado que se manifesta até mesmo no interior de “famílias inter-raciais”. Esta foi a conclusão de uma pesquisa realizada pela psicóloga social Lia Vainer Schucman.
O estudo foi tema de pós-doutorado realizado na USP com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), com colaboração de Felipe Fachim e supervisão de Belinda Mandelbaum, coordenadora do Laboratório de Estudos da Família do Instituto de Psicologia (IP) da USP.
A Lei nº 12.711/2012, mais conhecida como Lei de Cotas, assegura metade das vagas de universidades públicas a alunos de escolas públicas, autodeclarados pretos, pardos, índios e deficientes, com renda inferior ou igual a 1,5 salário mínimo. A Lei, que entrou em vigor no ano de 2012, gerou bastante polêmica na época.
Professores, estudantes e técnico-administrativos voltam a se reunir na próxima quarta-feira (7), às 10h, num novo ato em defesa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
A publicação “Igualdade de Gênero na Educação e Liberdade de Expressão – Brasil na Revisão Periódica Universal” foi construída a partir do 3° ciclo do Brasil na Revisão Periódica Universal (RPU) do Conselho de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU), sob uma perspectiva temática.
¿Cuánto sabemos sobre el origen de las leyes que nos rigen?
De las 4.449 leyes vigentes, 417 fueron pensadas, escritas y aprobadas durante la última dictadura cívico militar. Es decir, que casi una de cada diez normas que hoy regulan nuestra sociedad fue creada durante el gobierno de facto más sangriento de la historia argentina y carga con el espíritu de aquella época. Aqui
Por Júlio Delmanto*
Em 2011, durante o julgamento no STF que proibiu a proibição da Marcha da Maconha, que até então era acusada de apologia ao crime por defender o fim da criminosa guerra às drogas, o Ibccrim propôs que o dia 21 de maio – data que a Marcha de SP foi atacada pelas costas pela PM – passasse a ser considerado o Dia Nacional da Intolerância. Neste último domingo chuvoso e de Virada Cultural, 21 de maio de 2017, Geraldo Alckmin e João Doria deram sua contribuição pessoal para fortalecer essa ideia já esquecida ao ocuparem militar e violentamente a região do Centro conhecida como Cracolândia.