Amimação super realista mostra a realidade de um futuro onde a tecnologia fará de nós zumbis controlados e escravos dela, ou quem sabe já ateé seja presente, achei super chocante a riqueza de detalhes da animação, e parabenizo ao criador o animador Stevie Cutts, abaixo deixo link do canal dele, o link do video Original…
DW-Brasil Muitas mídias sociais e até sites de busca como o google só nos mostram temas que gostamos. Isso pode ter um grande efeito em como pensamos.
Comportamento e Cultura Infantil – Flavio Paiva
Sinopse: O jornalista Flavio Paiva propõe uma reflexão sobre temas fundamentais para a proteção da infância, entre eles o espaço do brincar, a educação, o excesso de consumo e o encurtamento da infância.
Sinopse: A psicanalista Ana Olmos comenta a delicada relação entre mídia e identidade abordando temas como consciência, ética, educação, subjetividade, afeto e padrões de vida.
Repórter Eco – publicado em 2 de ago de 2016
Sinopse: O Instituto Alana comemora os 10 anos do “Criança e Consumo”- projeto que avalia o impacto da publicidade no desenvolvimento da infância . A ONG promove uma reflexão sobre o consumismo e propõe alternativas mais saudáveis para as gerações futuras, como as brincadeiras perto da
Métodos de alfabetização – Magda Soares – Entrevista – Canal Futura – Publicado em 18 de jul de 2013
Sinopese: Estamos sempre nos perguntando se utilizamos os métodos certos para alfabetizar. Existe um debate entre quem pensa que a associação entre sons e letras é mais eficaz e outros que condenam esse tipo de abordagem por não considerar o contexto social do aluno e o conhecimento que ele já possui sobre leitura. Para tratar dessa questão, a educadora da UFMG, Magda Soares é a convidada do jornalista Antônio Gois nessa série de entrevista sobre os desafios de ensinar em suas múltiplas linguagens.
Conferência no Quintal Amendola – maio/2016 – 1:16′
Curso Livre “O Golpe de 2016 e a Educação no Brasil” – FE / UNICAMP
Ementa
O curso inspira-se em disciplina oferecida na Universidade de Brasília pelos docentes Luis Felipe Miguel e Karina Damous Duailibe, reconhecendo a importância desta iniciativa. Contrários às iniciativas em andamento de liquidar com a autonomia universitária e a liberdade de pesquisa e ensino crítico na universidade, o curso tem por objetivo analisar o contexto histórico do golpe de Estado no Brasil, entendido como mecanismo de manutenção e controle do Estado pela elite dominante, focando particularmente no Golpe de 2016 e seus desdobramentos no processo de sucateamento da educação estatal (pública) brasileira.
Aula 3: “O Golpe de 2016 e a cultura: relações raciais e de gênero”
Convidada: Ângela Soligo
Sinopse: Desenho didático que explica como descobrir se uma notícia é falsa. Canal DW Brasil