“Escola que protege: enfrentando a violência contra crianças e adolescentes”. UNESCO/MEC, 2008. Coleção Educação para Todos Sinopse: Este material se propõe compartilhar com profissionais de educação, entre outros, os conhecimentos acumulados sobre as diferentes formas pelas quais violência se manifesta, os espaços sociais que promovem as ações agressivas e as principais situações de risco. Aqui
Pele alvo [livro eletrônico]: mortes que revelam um padrão / Silvia Ramos…[et al.] ; ilustração Albarte. – Rio de Janeiro : CESeC, 2024. Baixar PDF: RELATORIO_REDE DE OBS_PELE ALVO 4_web
HOLLANDA, Heloisa Buarque (Org.) Pensamento feminista hoje: perspectivas decoloniais. Bazar do Tempo, 2020. PDF aqui: Heloisa Buarque de Hollanda – Pensamento Feminista Hoje
VERGUEIRO, Viviane. Pensando a cisgeneridade como crítica decolonial. In: MESSEDER, S., CASTRO, M.G., and MOUTINHO, L., orgs. Enlaçando sexualidades: uma tessitura interdisciplinar no reino das sexualidades e das relações de gênero [online]. Salvador: EDUFBA, 2016, pp. 249-270 PDF aqui: VERGUEIRO, Cisgeneridade como crítica decolonial
Elaboração: Rita Lima (Secretaria Municipal de Educação de Paraty) Projeto gráfico e ilustração: Glaucia Loriano Aqui.
DIREITOS HUMANOS, POVOS INDÍGENAS E INTERCULTURALIDADE Peruzzo, Pedro Revista Videre, Dourados, MS, v. 8, n.15, jan./jun. 2016 – ISSN 2177-7837 Baixar pdf: aqui
PESQUISADORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Germinando ações e saberes nas escolas públicas periféricas.– Rio de Janeiro: Eduniperiferias (2020). Aqui.
A educação em direitos humanos para a efetivação do direito à memória e à verdade. RIDH – Revista Interdisciplina de Direitos Humanos. Bauru, v. 5, n. 1, p. 207-224, jan./jun, 2017. Aqui
Formación en ciudadanía y cultura democrática como construcción de paz. Revista Ra Ximhai (online), v.10, n.2 p.181, 2014. Aqui