Clique e acesse: Boletim DDHH na Sala de Aula Jornal Mural – Imagens e palavras
Nivea Andrade; Everardo Paiva de Andrade; Marcus Vinícius de Oliveira; Rebecca Ferreira [Orgs.] Outras histórias afro-brasileiras para descolonizar a sala de aula. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. 21 x 29 cm. ISBN: 978-65-5869-947-7 [Digital] PDF: OUTRAS HISTÓRIAS AFRO-BRASILEIRAS PARA DESCOLONIZAR A SALA DE AULA
Manual de libras para ciências: a célula e o corpo humano / organizadores, Bruno Iles, Taiane Maria de Oliveira, Rosemary Meneses dos Santos, Jesus Rodrigues Lemos. – Teresina: EDUFPI, 2019. 80 p.: il. color. Este manual tem como objetivo criar sinais para os termos de Ciências que não existem em LIBRAS, melhorando o ensino e…
PDF aqui: Catálogo de jogos e brincadeiras Africanas e afro-brasileiras
Alana é uma organização de impacto socioambiental que promove o direito e o desenvolvimento integral da criança e fomenta novas formas de bem viver PDF: “RECRIAR A ESCOLA SOB A PERSPECTIVA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS”
Inauguramos as edições de 2022 desse boletim, saudando, inicialmente, a todos/as vocês, educadoras e educadores! Retornamos, neste ano, às nossas atividades totalmente presenciais. Sem dúvida, um grande desafio! Um ano letivo que vai exigir de nós, por um lado, todo um comprometimento político e epistemológico com a nossa práxis educativa, considerando as diferentes dimensões que…
Machado, Angela Viana. Fernandes, Melina Casari Paludeto. Educação e direitos humanos: desafios para a escola contemporânea. Caderno Cedes, 2010. PDF: Aqui.
Sugestões de oficinas para educação infantil. Disponível em: https://www.cenpec.org.br/oficinas/corpo-brincante-espaco-e-audiovisual