DIREITOS HUMANOS, POVOS INDÍGENAS E INTERCULTURALIDADE Peruzzo, Pedro Revista Videre, Dourados, MS, v. 8, n.15, jan./jun. 2016 – ISSN 2177-7837 Baixar pdf: aqui
PESQUISADORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Germinando ações e saberes nas escolas públicas periféricas.– Rio de Janeiro: Eduniperiferias (2020). Aqui.
O direito à educação e a educação em/para direitos humanos no pndh-3. Mestrado acadêmico em ciências Universidade Federal da Paraíba/João Pessoa, 2011. Aqui
A educação em direitos humanos para a efetivação do direito à memória e à verdade. RIDH – Revista Interdisciplina de Direitos Humanos. Bauru, v. 5, n. 1, p. 207-224, jan./jun, 2017. Aqui
Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade. DISSERTAÇÃO. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Educação. 2014. Aqui
Formación en ciudadanía y cultura democrática como construcción de paz. Revista Ra Ximhai (online), v.10, n.2 p.181, 2014. Aqui
Infâncias e direitos das crianças na educação infantil: uma análise a partir do Projeto Político Pedagógico. DISSERTAÇÃO. Educação – Campus Catalão. 2014. Aqui
Educação do campo como direito humano. Coleção Educação em Direitos Humanos. São Paulo: Cortez, 2012.
Sinopse: com texto objetivo e claro, é um bom material apoiar a discussão do tema com o Ensino Fundamental. O QUE FAZ UM PREFEITO e O QUE COBRAR DO SEU PREFEITO EM 6 QUESTÕES IMPORTANTES. Ver proposta de atividade no DDHH na sala de aula Outubro/novembro – 2018,
Conteúdo extraído do portal Politize! http://www.politize.com.br/, escrito por Bruno André Blume, formado em Relações Internacionais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e editor de conteúdo do portal Politize!. Publicado em 08 de março de 2016.