Juliana Passos Mutirões de limpeza das ruas, arrecadação de cestas básicas, cuidados de higiene, mobilização por acesso à água e atendimento à saúde. A organização dos moradores das favelas na cidade do Rio no combate ao avanço do coronavírus se deu de variadas formas e é um exemplo de boa gestão com recursos escassos. É…
Diretoria de Comunicação da UERJ A Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) aprovou, nesta sexta-feira (17), a proposta de incorporação da Fundação Centro Universitário Estadual da Zona Oeste (Uezo). A decisão foi tomada no plenário do Conselho Universitário (Consun), após discussão e votação. Nenhum membro foi contrário e apenas um se absteve. Agora,…
No centenário de Paulo Freire, iniciativa da prefeitura busca alfabetizar 11 mil pessoas que nunca foram à escola Por Dri Delorenzo A Prefeitura de Belém iniciou um projeto para promover a alfabetização de toda a capital paraense. A iniciativa faz parte das celebrações do centenário do educador Paulo Freire, em 19 de setembro. O objetivo é…
Sérgio Lima/Poder360 A pedido da CPI da Covid, a Associação Brasileira de Juristas pela Democracia (ABJD) entregou nesta segunda, 20, ao relator, senador Renan Calheiros (MDB-AL), o documento (acesse aqui) que explica porque Jair Bolsonaro cometeu o crime de extermínio que vitima a população brasileira durante a pandemia. A partir do relatório final da Comissão, a entidade…
Ao debochar da democracia em palco global, o presidente do Brasil cumpre sua agenda pessoal com louvor ELIANE BRUM Ao comparecer a Nova York e abrir a Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas, Jair Bolsonaro foi apresentado no noticiário brasileiro e internacional como um pária do mundo, que comia pizza em pé na calçada porque…
Link direto: https://youtu.be/WAJxi8X0mPc
CULTURA E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA LATINA. GIUSEPPE TOSI, Ana Maria Rodino, João Pessoa: Editora do CCTA – 2016. PDF: EBOOK-Cultura-e-EDH-América-Latina_Miolo_02-05-16
Educação, participação política e direitos humanos / Francisca Rodrigues de Oliveira Pini e Célio Vanderlei Moraes, (org.). — São Paulo : Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2011 PDF: Aqui.