Quebrando Preconceitos: subsídios para o ensino das culturas e histórias dos povos indígenas. Rio de Janeiro: Contra Capa Livraria, 2014. Aqui
Realidade indígena - um outro olhar
Sinopse: As afirmações foram extraídas da vida real. Algumas nas ruas do interior do Brasil, outras nas cidades grandes, outras em discursos de políticos. Percepções diversas, vindas de pessoas com histórias diferentes, mas com um direcionamento em comum: a disseminação do discurso anti-indígena com argumentos falsos. O texto contra argumenta cada uma dessas ideias e busca outro olhar sobre a realidade dos povos indígenas no Brasil. Aqui
Rádio produzida por indígenas
Sinopse: “A rádioYandê, é imprescindível para que nós indígenas sejamos protagonistas de nossa própria história”. Na web Page da rádio é possível encontrar música, entretenimento, educação, notícias sobre a cultura indígena e ainda sugerir uma pauta para o próximo programa da rádio. Leve a Rádio Yandê para a sua escola ou Universidade. Aqui
Especial digital África-Brasil (Portal Nova Escola)
Sinopse: Principais eixos de conteúdo para trabalhar com as turmas de Ensino Fundamental: Identidade Negra, História da África, A luta dos negros no Brasil, Cultura afro-brasileira e Recursos Pedagógicos. De forma amigável o portal apresenta uma seleção de materiais de referência para apoiar a formação do/a professor/a e para trabalhar em sala. Aqui
Portal Público - balanço comparativo dos municípios brasileiros
Sinopse: O Portal Meu Município, 100% público e gratuito, permite entender, acompanhar e comparar como as prefeituras brasileiras arrecadam e gastam nosso dinheiro. No portal você encontrará as contas de receitas e despesas, assim como indicadores gerenciais da sua cidade, e terá a oportunidade de compará-los com os demais municípios brasileiros. Além disso, apresenta notícias atuais, vídeos de entrevistas e outros recursos. Aqui
Direção, Produção e Roteiro: Carlos Pronzato.
Sinopse: O Brasil está discutindo intensamente o Projeto de Lei Escola Sem Partido, que pretende “eliminar a doutrinação da sala de aula”. Através dos depoimentos de educadores e especialistas, o documentário responde de maneira crítica ao retrocesso proposto pelo Projeto de Lei Escola sem Partido expondo as contradições e ameaças que nascem em uma sociedade que pretende amordaçar seus professores.
¿Cuánto sabemos sobre el origen de las leyes que nos rigen?
De las 4.449 leyes vigentes, 417 fueron pensadas, escritas y aprobadas durante la última dictadura cívico militar. Es decir, que casi una de cada diez normas que hoy regulan nuestra sociedad fue creada durante el gobierno de facto más sangriento de la historia argentina y carga con el espíritu de aquella época. Aqui
Por Júlio Delmanto*
Em 2011, durante o julgamento no STF que proibiu a proibição da Marcha da Maconha, que até então era acusada de apologia ao crime por defender o fim da criminosa guerra às drogas, o Ibccrim propôs que o dia 21 de maio – data que a Marcha de SP foi atacada pelas costas pela PM – passasse a ser considerado o Dia Nacional da Intolerância. Neste último domingo chuvoso e de Virada Cultural, 21 de maio de 2017, Geraldo Alckmin e João Doria deram sua contribuição pessoal para fortalecer essa ideia já esquecida ao ocuparem militar e violentamente a região do Centro conhecida como Cracolândia.
O Eixo Educador do Plano Nacional de Direitos Humanos. Revista Direitos Humanos (Online), v. 5, p. 22-25.
Educação e metodologia para os Direitos Humanos. São Paulo: QuatierLatin, 2008.