Nossa equipe acompanhou uma operação de agentes ambientais que lutam contra o tráfico de madeira mesmo sob um governo hostil ao controle do desmatamento. terça-feira, 3 de setembro de 2019 Por Scott Wallace Em 4 de julho, em uma estrada de terra vicinal a sudoeste do estado de Rondônia, perto de Espigão d’Oeste, um polo…
A cada 45 minutos um brasileiro tira a própria vida. Esse número já deveria ser suficiente para estimular as pessoas a se mobilizarem pela prevenção dessas mortes precoces, mas apesar dos avanços, os tabus, preconceitos e vergonhas ainda são adversários nessa luta. Durante todo o mês de setembro diversas ações serão vistas em todo o…
Ex-presidente do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), Ricardo Galvão acusou o governo de Jair Bolsonaro de ter uma mentalidade “obscurantista e autoritária”. O físico foi homenageado na manhã desta quarta-feira, 04, na sede da Academia Brasileira de Ciências (ABC), no Rio, um mês depois de ter sido exonerado do cargo por ordem do presidente…
Medida foi anunciada nesta quarta-feira (4), após a Capes cortar mais 58 bolsas de pós-graduação na universidade. Por Mirela Von Zuben e Patrícia Teixeira, G1 Campinas e Região A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) anunciou nesta quarta-feira (4) a criação de um grupo de trabalho para discutir medidas emergenciais de apoio aos 6bolsistas de pós-graduação…
Analisa a escola enquanto um organismo social que dialogo com o contexto na qual está inserida, torna-se, portanto, uma referência fundamental para se entender a escola hoje, o fracasso escolar e suas causas.
O livro é uma versão condensada da tese de doutorado da autora defendida na Faculdade de Educação da USP, em janeiro de 1988.
O presente estudo originou-se de outro que investigou as representações e expectativas de professores em relação a alunos de níveis sócio-econômicos diferentes, através de questionários, coordenado por Guiomar Namo de Mello, do qual resultou seu livro: Magistério de 1º grau- Da competência técnica ao compromisso político. Cortez, São Paulo, 1982.
No que se refere às questões abordadas pelo Programa DDHH, Educação e Cidadania, o livro contribui ao sugerir que a democracia em sua manifestação concreta também se daria na perspectiva que, pensa as mudanças na maneira de consumir como possiblidades e formas de exercer a cidadania e ao propor um reposicionamento da sociedade frente à questão cultural tendo em vista os processos de transformação tecnológica e a influência dos meios de comunicação de massa num cenário de globalização cultural. É também um livro otimista, que alimenta a esperança de transforma-ção social, oferecendo vários elementos para a reflexão da situação atual da América Latina frente à globalização neo-liberal.
O autor dirige o Programa de Estudos Sobr Cultura Urbana no Departamento de Antropologia da Universidade Autônoma Metropolitana do México.
O texto traz uma boa contribuição para um entendimento da atual situação do capitalismo e do chamado processo neoliberal em que vivemos. Também se destaca a análise histórica dos conceitos de cidadania e democracia no período moderno.
Esta cartilha tem um formato razoável, apresenta ilustrações e sua diagramação é boa. Estimula a capacidade crítica da criança através das atividades de indagação.
Ao dar conta da dialética desejo x realidade o artigo sugere caminhos para o entendimento do cotidiano escolar e da própria cultura docente. A utilização de uma metodologia etnográfica e a participação do professor na análise dos dados coletados pode promover questionamentos pertinentes . Todavia, se faz necessário destacar também, que o presente artigo é um breve resumo de um estudo de caso, deixando muitas lacunas sobre como alguns resultados foram obtidos ou mesmo do porque determinada linha teórica foi selecionada em detrimento de outras.
Maria José de Almeida é professora da FE da UNICAMP e Henrique C. da Silva é bolsista da FAPESP.
Artigo interessante por apresentar novas alternativas desde o ponto de vista de novas democracias.