COLEÇÃO PERCEPÇÕES DA DIFERENÇA. NEGROS E BRANCOS NA ESCOLA Vol. 2 – Maternagem: Quando O Bebê Pede Colo Autora: Maria Aparecida Miranda & Marilza de Souza Martins Este volume discute o conceito de maternagem e mostra sua importância para a construção da identidade positiva dos bebês e das crianças negras. Esse processo, iniciado na família, continua…
COLEÇÃO PERCEPÇÕES DA DIFERENÇA. NEGROS E BRANCOS NA ESCOLA Vol. 3 – Moreninho, Neguinho, Pretinho – Autor: Luiz Silva – Cuti Este volume mostra como os nomes são importantes e fundamentais no processo de construção e de apropriação da identidade de cada um. Discute como as alcunhas e os xingamentos são tentativas de desconstrução/desqualificação do outro, e…
Coleção Percepções da Diferença. Negros e Brancos na Escola. Volume 5: Professora, não quero brincar com aquela negrinha! Autoras: Roseli Figueiredo Martins e Maria Letícia Puglisi Munhoz Este volume trata das maneiras como os professores podem lidar com o preconceito das crianças que se isolam e se afastam das outras por causa da cor/raça. Clique…
COLEÇÃO PERCEPÇÕES DA DIFERENÇA. NEGROS E BRANCOS NA ESCOLA 8 – Professora, existem santos negros? Histórias de identidade religiosa negra. Autora: Antonia Aparecida Quintão Neste volume se discutem aspectos do universo religioso dos africanos da diáspora mostrando a forma como a religião negra, transportada para a América, foi reconstituída de modo a estabelecer conexões entre…
COLEÇÃO PERCEPÇÕES DA DIFERENÇA. NEGROS E BRANCOS NA ESCOLA Volume 10 – Eles Têm A Cara Preta! Vários autores; Gislene Aparecida dos Santos (Coord.) Este exemplar apresenta práticas de ensino que foram partilhadas com aproximadamente 300 professores, gestores e agentes escolares da rede municipal de educação infantil da cidade de São Paulo. Trata-se da Formação…
INTOLERÂNCIA RELIGIOSA: A CONSTRUÇÃO DE UM PROBLEMA PÚBLICO. Intolerância Religiosa. Jul/dez 2017
Entre o labor e o lógos: educação em direitos humanos como reabilitação da ação. 2005. 123f. Dissertação. (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo.
Proteção integral e garantia de direitos da criança e do adolescente: desafios à intersetorialidade. TESE. Universidade Estadual de Campinas. Educação. 2013. Aqui
Da educação em direitos humanos no currículo: tessituras da prática pedagógica em uma escola pública de ensino médio de Garanhuns – Pernambuco. DISSERTAÇÃO. FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, Nazaré da Mata. 2016 Aqui
RACISMO & SOCIEDADE NOVAS BASES EPISTEMOLÓGICAS PARA ENTENDER O RACISMO. MOORE, Carlos, 2020. Nandyala Editora, Belo Horizonte. Baixar aqui.