Skip to content
(21) 2295-8033contato@observatorioedhemfoco.com.br
  • Legislação
    • Nacional
    • Internacional
  • Agenda
    • Nacional
    • Internacional
  • Notícias
  • Biblioteca
    • Online
    • Impressa
    • Banco de Teses
    • Resenhas
  • Material Pedagógico
    • DDHH na Sala de Aula
    • Jornal Mural
    • Cidadania em Rede
    • Oficinas Pedagógicas para Educadores/as
    • Recursos Didáticos
      • DDHH e Democracia
      • Diversidade Cultural e Relações Étnico-raciais
        • Livros
        • Outros recursos
      • Diversidade Sexual e de Gênero
        • Livros
        • Outros recursos
      • Diversidade Religiosa
      • Educação em/para DDHH e Cidadania
      • Violências e Educação para a Paz
  • Multimídia
    • Cinedicas
    • Som e Imagem
      • DDHH e Democracia
      • Diversidade Cultural e Relações Étnico-raciais
      • Diversidade Sexual e de Gênero
      • Diversidade Religiosa
      • Educação em/para DDHH e Cidadania
      • Violências e Educação para a Paz
    • Músicas
    • Variedades
  • Pedagogia da Memória
  • Links

Escolas e Professores Proteger, Transformar, Valorizar

  • Home
  • Biblioteca
  • Escolas e Professores Proteger, Transformar, Valorizar
Biblioteca, Material Pedagógico, Online

NÓVOA, Antônio. Escolas e Professores Proteger, Transformar, Valorizar. Salvador: Sec/IAT, 2022.

PDF aqui: livro_novoa_digital

Navegação de Post

Os pais não são donos das crianças
Branquitude, antirracismo e democracia: necessidades insurgentes. Revista Espaço Acadêmico, EDIÇÃO ESPECIAL. v. 21 (2022)

Tags

Ensino Fundamental II Educação Formação de Educadores/as #MEC Direito à Educação #Pandemia Preconceito e Discriminação Violências Feminismo Educação em Direitos Humanos #Bolsonaro #COVID-19 Direitos da Mulher Direitos Humanos Racismo #Jair Bolsonaro Direitos Humanos e Cidadania Ensino Fundamental I Ensino Fundamental Ensino Médio

Últimos posts

  • Nova edição do Boletim DDHH na Sala de Aula nº 186 e do Jornal Mural nº 2 | 2026 estão disponíveis.
  • E-book: Educação, Diferenças, Interculturalidade & Decolonialidade
  • Roda de Conversa | Abraçar a Inclusão com a “mente e o coração no tempo presente”: relato de uma experiência
  • Guia Grêmios, Participação Estudantil e Agenda 2030 na Escola
  • Documentário “Quando Elas se Movimentam”.

Apoio:





Últimos posts

  • Nova edição do Boletim DDHH na Sala de Aula nº 186 e do Jornal Mural nº 2 | 2026 estão disponíveis.
  • E-book: Educação, Diferenças, Interculturalidade & Decolonialidade
  • Roda de Conversa | Abraçar a Inclusão com a “mente e o coração no tempo presente”: relato de uma experiência
  • Guia Grêmios, Participação Estudantil e Agenda 2030 na Escola

Tags

Educação Educação em Direitos Humanos Ensino Fundamental #Bolsonaro #Pandemia Preconceito e Discriminação Ensino Fundamental I Violências Racismo Ensino Médio Ensino Fundamental II Direitos Humanos e Cidadania #MEC Formação de Educadores/as #Jair Bolsonaro Direito à Educação #COVID-19 Direitos Humanos Feminismo Direitos da Mulher

Receba as novidades do Observatório no seu e-mail!

 

  • Mapa do Site
  • RSS