“Como fica o Ensino Fundamental e Médio com mais um Golpe Conservador no Brasil?”

8ª aula – “Como fica o Ensino Fundamental e Médio com mais um Golpe Conservador no Brasil?”
Convidados: Nora Krawczyk,  Dirze Zan  e Antonio José Lopes

Ementa:

O curso inspira-se em disciplina oferecida na Universidade de Brasília pelos docentes Luis Felipe Miguel e Karina Damous Duailibe, reconhecendo a importância desta iniciativa. Contrários às iniciativas em andamento de liquidar com a autonomia universitária e a liberdade de pesquisa e ensino crítico na universidade, o curso tem por objetivo analisar o contexto histórico do golpe de Estado no Brasil, entendido como mecanismo de manutenção e controle do Estado pela elite dominante, focando particularmente no Golpe de 2016 e seus desdobramentos no processo de sucateamento da educação estatal (pública) brasileira.

Calissi, de Luciana; Silveira, Rosa Mª G. e Zenaide, Mª de Nazare T.

Educação em Direitos Humanos, livros 1, 2, 3 e 4. Coleção Crescer Cidadão.  João Pessoa Ed. Grafset, 2013.

Descrição: Livros de apoio didático. Por Direitos Humanos ser um tema transversal, os livros terão as características do próprio tema em suas articulações com as demais áreas de conhecimento do currículo do Ensino Fundamental e de acordo com as faixas etárias. As sugestões indicadas nestes volumes são provenientes de pesquisas e experiências escolares e de um vasto diálogo com professores de escolas públicas e privadas.

Mês da consciência negra – 2015

Vídeo discute preconceito com crianças. 2015

Sinopse: numa parceira entre o Ministério da Educação, TV Escola/MEC e a Rede Minas,foi desenvolvido um projeto de experiência audiovisual, ministrado pela instrutora de fotografia Jennifer dos Santos, com crianças de 11 e 12 anos, todas de escola pública, em Belo Horizonte. Jogos e brincadeiras foram as estratégias usadas para que as crianças falassem sobre o preconceito.

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Kaxinjengele e o Poder. Uma Fábula Angolana

Autor: VIEIRA, José Luandino. Editora Pallas. 2014

Sinopse: Kaxinjengele e o poder é uma breve fábula sobre a ambição pelo poder e suas consequências. A rejeição de eleições e de outras formalidades por parte de Kaxinjengele e a insistência repetida para que o poder lhe seja entregue, desencadeiam a desconfiança entre o povo e seu líder. O escritor José Luandino Vieira tornou-se conhecido por ter participado, com sua literatura, da luta pela independência de Angola. Sua obra literária contribuiu para a integração cultural e linguística de Angola. Seus contos ajudaram a reconstruir a cultura de um povo que, por muito tempo, foi desenraizada e fragmentada.

Historias Africanas

Autora: MACHADO, Ana Maria. Editora FTD. 2013

Sinopse: Contar histórias, em todas as culturas, sempre foi um modo de expressar valores e incentivar virtudes. Nada como as histórias de tradição oral para revelar o modo de sentir e de viver de um povo. A obra reúne contos da riquíssima tradição oral africana e nos despertam para buscar outras histórias desse continente enorme, de grande variedade cultural.

O Baú das Histórias

Autor: Gail E. Haley. Editora Global, 2011

Sinopse: O baú de histórias mostra como é importante recuperar a memória de um povo, de uma nação, como parte do acervo cultural. A leitura desse conto resgata a importância do ato de contar histórias – um ato de troca, uma necessidade inerente ao ser humano –, contar e ouvir histórias, ouvir e ser ouvido.

Estórias Quilombolas – Coleção Caminho das Pedras – Vol.III

Coleção Caminho das Pedras – Vol.III, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação, Brasilia 2010.

Autora: Gloria Moura. SECAD, Brasilia, 2010.

Sinopse: Nesta publicação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação, a autora e pesquisadora reescreve estórias contadas por narradores e narradoras pertencentes a comunidades quilombolas, registrando manifestações da cultura popular brasileira. Dessa maneira, somos convidados ao irreal, ao encantamento, à surpresa, ao sonho, à alegria, à diversidade, ao inesperado, ao medo, à vida. Aqui