Educação em Direitos Humanos e Teoria Crítica: por um projeto emancipatório. Doutorado em Educação. Universidade de São Paulo: São Paulo, 2013. Aqui
Percepções de professores/as sobre gênero, sexualidade e homofobia: pensando a formação continuada a partir de relatos da prática docente. DISSERTAÇÃO. Universidade de São Paulo. Educação. 2013. Aqui
Educação em Direitos Humanos e a Mediação como Ferramenta a Gestão da Violência Escolar: o Caso da Escola Estadual de Ensino Médio e Fundamental Jorge Teixeira. DISSERTAÇÃO. Universidade Federal de Rondônia. Educação. 2013. Aqui
Proteção integral e garantia de direitos da criança e do adolescente: desafios à intersetorialidade. TESE. Universidade Estadual de Campinas. Educação. 2013. Aqui
Conselho tutelar e a (in)visibilidade das Redes de Atendimento à Infância, à Adolescência e à Família. DISSERTAÇÃO. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. EDUCAÇÃO. 2013. Aqui
A Percepção dos adolescentes de uma escola pública sobre seus direitos: um estudo à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. DISSERTAÇÃO. Fundação Universidade Federal do Piauí. Educação. 2013. Aqui
Educação em Direitos Humanos: Ouvindo a Comunidade Escolar e Observando as suas Práticas. DISSERTAÇÃO. Universidade Federal de Uberlândia. Educação. 2013. Aqui
DIREITOS HUMANOS: da inserção temática ao cotidiano escolar. DISSERTAÇÃO. Universidade de Uberaba. EDUCAÇÃO. 2013. Aqui
Sinopse: Programa Salto para o Futuro discute a inserção das temáticas relacionadas aos direitos humanos na formação continuada de professores, gestores e demais educadores. Temas como educação e memória, relações de gênero, diversidade, entre outros, são debatidos nos programas. Duração de 60 minutos. 2013.
Direção: Zal Batmanglij, 2013
Sinopse: A funcionária de uma empresa de inteligência tem como tarefa se infiltrar em um misterioso grupo anarquista, conhecido por atacar grandes corporações. No entanto, sua lealdade é testada quando ela começa a apresentar sentimentos pelo líder do grupo.