Defensoría del Pueblo, Bogotá, D.C., Colombia – 2014. Gustavo Castillo(Editor).
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Sinopse: Este documento compreende el estudio de un conjunto de aspectos que tienen que ver con una aproximación a la educación en derechos humanos, sus antecedentes y susoporte jurídico y político. Señala las perspectivas sobre el tema em nuestro contexto, su justificación, las diferentes corrientes pedagógicas, los esfuerzos realizados y traza algunas recomendaciones y programas al respecto.
UNIDAD 1: Fundamentos y aspectos generales Aqui
UNIDAD 2: Estrategias y herramientas pedagógicas Aqui
UNIDAD 3: Modelo pedagógico institucional Aqui
UNIDAD 4: Construcción curricular y contenidos Aqui