CANDAU, Vera Maria e SACAVINO, Susana Beatriz (Orgs). Bogotá, Colombia: Ediciones desde abajo, 2013.
CANDAU, Vera Maria e SACAVINO, Susana Beatriz (Orgs). NOVAMERICA, 2012.
Sinopse: O termo bullying cada vez mais aparece em reflexões teóricas e práticas relacionadas ao cotidiano escolar. No entanto, consideramos que não basta reconhecer a existência de comportamentos de bullying nas escolas e atuar uma vez detectada esta realidade. É necessário criar climas e dinâmicas no cotidiano escolar que minimizem e mesmo sejam incompatíveis com este tipo de comportamentos. Assim esta publicação dedicou-se a estimular o enfrentamento e prevenção do bullying através de uma abordagem teórica sobre a temática e um conjunto de oficinas pedagógicas dedicadas a educadores/as e estudantes/as. Esta publicação está a venda na NOVAMERICA.
Kit Pedagógico. edição CooLabora, 2011
Sinopse: Recurso educativo que integra um conjunto de atividades lúdico-pedagógicas (dinâmicas de grupo, jogos cooperativos, atividades de “roleplaying”, entre outras técnicas), para educadores e educadoras abordar com jovens temáticas fundamentais do ponto de vista dos direitos humanos. Visa contribuir para o desenvolvimento de uma cultura promotora da igualdade de gênero e da não violência e trabalha temas como: estereótipos de gênero, violência no namoro, “bullying”, gestão de conflitos, etc. O material foi concebido a partir de uma experiência piloto desenvolvida na Escola Secundária Quinta das Palmeiras, na Covilhã, Portugal pela edição CooLabora, 2011. Aqui
Instituto Promundo. Educação sem uso de violência.
Sinopse: Vento no Rosto é um livro infantil criado por crianças, mas dedicado a adultos. A história de Lucas, personagem central do livro, foi criada por 12 meninos e meninas, entre 6 e 13 anos, da comunidade da Maré, participantes do projeto Esporte, Cultura e Cidadania da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). O livro, desenvolvido por Promundo, teve o objetivo de dar voz aos pequenos sobre como pensam que poderiam ser educados sem o uso da violência. É para que os adultos percebam que crianças têm ideias que precisam ser respeitadas quando se trata de decidir os rumos de sua própria vida. Aqui
Oficinas pedagógicas de direitos humanos p/ crianças. Novamerica. 2010
Autoras: CANDAU, Vera Maria; KOFF, Adélia Maria; LUCINDA, Maria da Consolação; MARANDINO, Martha e SACAVINO, Susana.
Sinopse: A presente publicação oferece subsídios para que elementos fundamentais dos direitos das crianças e adolescentes sejam incorporados nos diferentes componentes curriculares e, neste sentido, vem ao encontro da lei 11.525/1996, que altera a Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional. Sou criança: tenho direitos – oficinas pedagógicas de direitos humanos, é uma publicação dirigida a educadores/as que trabalham com crianças na faixa de 6 a 11 anos e que, apesar das condições adversas, vêm superando desafios e estão participando da construção coletiva de novos caminhos para a educação brasileira. Esta publicação se encontra disponível para compra na Novamerica.
CANDAU, Vera Maria e SACAVINO, Susana Beatriz (Orgs). NOVAMERICA, 2009.
Sinopse: A publicação busca contribuir para a incorporação da educação em direitos humanos aos projetos político-pedagógicos (PPP). Está destinada aos/às professores/as e apresenta uma proposta de discussão sobre a relação entre direitos humanos, educação e cidadania, privilegiando o contexto escolar. São seis roteiros de oficinas pedagógicas, textos de aprofundamento, propostas de atividades e um CD com apresentações em formato PowerPoint para as oficinas. Esta publicação está à venda na Novamerica.
Secretaria Especial dos Direitos Humanos (SEDH) e Ministério da Educação (MEC), 2008
Sinopse: Nesta cartilha, a turma do Menino Maluquinho, do Ziraldo, descobre junto com você o que são os tão falados DIREITOS HUMANOS. Uma das histórias mais importantes que você já leu! Aqui
ANDRADE, Marcelo, LUCINDA, Maria da Consolação e SACAVINO, Susana Beatriz. NOVAMERICA, 2007.
Sinopse: A publicação reúne mais de 10 anos de experiência em formação política e social com diferentes agentes sociais multiplicadores de movimentos sociais, associação de moradores, movimentos estudantis, pastorais sociais entre outros grupos. Seguindo a metodologia das oficinas pedagógicas, os roteiros apresentam três momentos básicos: sensibilização, aprofundamento e compromisso. O material foi amplamente testado com agentes sociais multiplicadores, mas pode interessar também a professores que desejem trabalhar as temáticas da cidadania e dos direitos humanos com adolescentes, jovens e adultos. Esta publicação encontra-se à venda na Novamerica.
Maurício de Souza. Editora Maurício de Souza.
Sinopse: Mônica e sua turma discutem e aprende sobre o Estatuto da Criança e Adolescente. A história em quadrinhos de Maurício Souza é um material que, de forma divertida e fácil, facilita a discussão do ECA com crianças e adolescentes. Aqui
Autora: Astrid Lindgren. Companhia das Letrinhas. 2001
Sinopse: Píppi é uma menina de nove anos incrivelmente forte. Não tem pai nem mãe e mora sozinha, mas feliz da vida. Seus companheiros são um cavalo e um macaquinho. Píppi tem sempre uma resposta na ponta da língua, está sempre inventando histórias e demonstra grande confiança em si mesma. Nada convencional e um tanto anárquica, causa espanto e confusão por que realiza sonhos de liberdade e aventura.
Desenho animado. Versão brasileira. 1997. 1:13 min.