A igualdade ainda vai chegar: desafios para a construção da “cultura do respeito” aos direitos de cidadania do segmento LGBTT em uma escola pública do município de São Paulo. Doutorado em Educação. Universidade de São Paulo: São Paulo, 2010. Aqui
Educação, direitos humanos, igualdade e diferença: o que dizem os professores? Tese. Universidade de São Paulo. 2016. Aqui
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos: uma ideia de formação escolar cidadã. DISSERTAÇÃO. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS. 2016 Aqui
Criança e Negra: O Direito à Afirmação da Identidade Negra na Educação Infantil. TESE.Universidade Federal da Paraíba/João Pessoa.Educação.2015. Aqui
COMUNIDADES, ALGORITMOS E ATIVISMOS DIGITAIS: OLHARES AFRODIASPÓRICOS 1ª Edição Editora LiteraRUA São Paulo 2020 Baixar livro aqui “>
Universalidade e particularidades: a problematização para a educação. In: Dias, Adelaide Alves; Ferreira, Lúcia de Fátima e Zenaide, Maria de Nazaré (Orgs) Direitos Humanos na Educação Superior: Subsídios para a Educação em Direitos Humanos na Pedagogia. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2010.
Educação em/para os direitos humanos: entre a universalidade e as particularidades, uma perspectiva histórica. In: SILVEIRA, Rosa Maria Godoy et al. Educação em direitos humanos: fundamentos teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária, 2007. Aqui
Educação em direitos humanos: fundamentos teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária, 2007.
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Explica que o Brasil ficou dependente deste o seu “descobrimento” em 1500 e que até os dias atuais continua subordinado as ordens das grandes potencias mundiais. No ano de 1964 sofreu com um golpe militar que atrasou o seu avanço social e econômico durante trinta anos. Com o fim da ditadura militar, foi proclamada a Nova República e com ela a Constituição de 1988. Os latifundiários, temendo a reforma agrária, se organizaram como força política considerável através da União Democrática Rural (UDR), mas que mesmo assim continuou a luta e a organização dos trabalhadores rurais pela terra mediante ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Lembra que a dívida externa e eterna e que por isso impagável para todos os países devedores, mas que eclodiu em uma imensa crise em toda a América Latina, uma vez que os países devedores em vez de exportar suas matérias primas, começaram por exportar seus capitais para os países centrais, o que ocasionou o desemprego, a fome, a falta de moradia, o aumento do setor informal.
Direitos humanos e teatro do oprimido: uma aproximação dialógica. Mestrado acadêmico em ciências jurídicas, universidade federal da Paraíba/João Pessoa, 2011. Aqui