Formando sujeitos: as alianças entre o ensino de história e a educação em direitos humanos. Mestrado em Educação. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro: Rio de Janeiro, 2006. Aqui
Autora: Shirley Souza. Panda Books, 2006
Sinopse: Com leveza e dinamismo, a autora responde diversos questionamentos sobre sexualidade que garotas fazem a si mesmas na adolescência. Achar uma pessoa do mesmo sexo bonita não significa que você é gay. E, se for, fique tranquila: tem nada de errado nisso. Amor entre meninas faz parte de uma linha editorial voltada para a educação sexual de adolescentes, escrito com perguntas e respostas, depoimentos de meninas mais velhas e curiosidades. A autora Shirley Souza trata do amor entre iguais, destacando desde a possibilidade de experimentação, de autoconhecimento e de identificação como parte do desenvolvimento pessoal até conflitos associados aos desejos, sentimentos e emoções decorrentes da relação entre meninas.
Autoras: Candau, Vera Maria e Sacavino, Susana Beatriz (Coord.). NOVAMERICA, 2006.
Oficinas Pedagógicas para crianças
Sinopse: Este material, através de histórias, jogos e atividades lúdicas favorece a reflexão, desde os primeiros anos de escolaridade, sobre a situação de preconceito e discriminação na escola e na sociedade. Acreditamos que questões difíceis e delicadas como estas exigem um preparo por parte dos professores/as tanto do ponto de vista teórico quanto afetivo, de modo que possamos caminhar com segurança, junto com as crianças, na construção de uma sociedade mais justa e solidária, onde os direitos humanos sejam respeitados. Esta publicação encontra-se disponível para compra na Novamerica.
Autora: Adwoa Badoe. Editora SM, 2006
Sinopse: Bem-humoradas e repletas de ensinamentos, as histórias de Ananse, transmitidas oralmente e muito populares em Gana, falam de costumes, tradição, ética e respeito, mantendo-se vivas na memória do povo há muito tempo. Ananse é uma aranha que se comporta como gente. Às vezes ele se dá bem, às vezes arranja confusão. A maioria das narrativas deste livro, a autora ouviu durante a infância e a mocidade. Mais tarde, registrou-as por escrito ao seu modo e conforme se lembrou delas, contando com a ajuda de outros ganenses. Guia para o/a professor/a – Aqui