Diferentes e Desiguais? Oficinas pedagógicas sobre preconceito e direitos humanos. Andrade, Marcelo e Lucinda, Maria da Consolação. Rio de Janeiro: NOVAMERICA, 2007.
Oficinas Pedagógicas em Direitos Humanos: uma aposta de formação política com grupos populares. In: Candau, Vera Maria e Sacavino, Susana Beatriz (Orgs). Educar em tempos difíceis: construindo caminhos. Rio de Janeiro: 7Letras, 2011.
É a educação um direito humano? Por quê? In: Candau, Vera Maria e Sacavino, Susana Beatriz (Orgs). Educação em Direitos Humanos – Temas, questões e propostas. Petrópolis, RJ: DP et Alii Editora, 2008.
Direito à educação: entre anúncios, denúncias e violações. In: Candau, Vera Maria e Sacavino, Susana Beatriz (Orgs). Educar em Direitos Humanos – construir democracia. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
É a educação um direito humano? Em busca de razões suficientes para se justificar o direito de formar-se como humano. Revista Educação (PUCRS. Online), v. 36, p. 21-27, 2013. Aqui
Esta cartilha tem um formato razoável, apresenta ilustrações e sua diagramação é boa. Estimula a capacidade crítica da criança através das atividades de indagação.
Está tudo aí, em números absolutamente inaceitáveis. Em sua segunda edição, o Inquérito Nacional sobre Insegurança Alimentar no Contexto da Pandemia da Covid-19 no Brasil (II VIGISAN) analisa dados coletados entre novembro de 2021 e abril de 2022, a partir da realização de entrevistas em 12.745 domicílios, em áreas urbanas e rurais de 577 municípios,…
Conhecimento escolar e interculturalidade: por outras histórias possíveis. In: Vera Maria Candau. (Org.). Interculturalizar, descolonizar, democratizar: uma educação “outra”?.1aed.Rio de Janeiro: 7Letras, 2016, v. 1, p. 126-141.
O trabalho de tradução no saber histórico escolar: diálogos interculturais possíveis. In: Antonio Flavio Moreira;Vera Maria Candau. (Org.). Currículos, disciplinas escolares e culturas. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2014, v. 1, p. 126-159.
Uma outra história possível? O saber histórico escolar na perspectiva intercultural. In: AmilcarAraujo Pereira; Ana Maria Monteiro. (Org.). Ensino de História e Culturas. 1ed.Rio de Janeiro: Pallas, 2013, v. 1, p. 265-285.