Baixe a cartilha aqui. A cartilha “Alimentação escolar e Povos e Comunidades Tradicionais” foi desenvolvida para evidenciar a importância em se adequar as normas sanitárias às realidades de indígenas, quilombolas, e demais comunidades tradicionais. Essas medidas facilitarão a inclusão dos produtos da sociobiodiversidade em iniciativas públicas como o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), o…
A educação em direitos humanos como ferramenta de consolidação e expansão dos direitos humanos. RIDH – Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos – Bauru, v. 6, n. 1, p. 45-59, jan./jun., 2018. Aqui
Artigo interessante por apresentar novas alternativas desde o ponto de vista de novas democracias.
Mulheres da reforma agrária na educação: os significados em ser pedagoga da terra. TESE. Universidade Federal de São Carlos. Educação. 2014. (TAG: Educação rural; Educação do campo; Práticas sociais e processos educativos; Mulheres sem-terra; Pedagogia da terra; Educação popular). Aqui
Educaçao em Direitos Humanos: significados, formação e prática pedagógica no contexto brasileiro. Universitat de Barcelona – Barcelona, 2018. Tese Doutorado. TESE ANEXOS
Ao dar conta da dialética desejo x realidade o artigo sugere caminhos para o entendimento do cotidiano escolar e da própria cultura docente. A utilização de uma metodologia etnográfica e a participação do professor na análise dos dados coletados pode promover questionamentos pertinentes . Todavia, se faz necessário destacar também, que o presente artigo é um breve resumo de um estudo de caso, deixando muitas lacunas sobre como alguns resultados foram obtidos ou mesmo do porque determinada linha teórica foi selecionada em detrimento de outras.
Maria José de Almeida é professora da FE da UNICAMP e Henrique C. da Silva é bolsista da FAPESP.
A educação familiar desescolarizada como um direito da criança e do adolescente: relevância, limites e possibilidades na ampliação do direito à educação. TESE. Universidade de São Paulo. Educação. 2014. Aqui
CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE E DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS PARA O ENFRENTAMENTO DO BULLYING ESCOLAR. DISSERTAÇÃO. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, Curitiba. 2015 Aqui
Tolerar é pouco? Petrópolis, RJ: DP et Alii: De Petrus: Rio de Janeiro: Novamerica, 2009
Diferentes e Desiguais? Oficinas pedagógicas sobre preconceito e direitos humanos. Andrade, Marcelo e Lucinda, Maria da Consolação. Rio de Janeiro: NOVAMERICA, 2007.